Agradeço aos pais e responsáveis que colaboraram com o blog permitindo a divulgação das imagens. Estão convidados a acompanhar nossas atividades, com críticas, dúvidas e sugestões.
Sua opinião é muito importante, visite-nos!

Leitura

Estamos iniciando algumas atividades de leitura no 1º ano, utilizando poemas, versos, fábulas...A escola começa a desenvolver um projeto com histórias de Monteiro Lobato. Para o primeiro contato, cada criança escolheu um livro de histórias, observando as imagens para contar aos colegas, em seguida eles trocaram os livros e juntos escolhemos algumas histórias para discutir. A atvidade foi relizada ao som de "Sítio do Pica Pau Amarelo"

O Bairro

Aulas de geografia com o 1º ano - E.E.B. Carlos da Costa Pereira

Após uma discussão sobre o que é um bairro, listamos o que podemos encontrar no bairro, as crianças citaram:
- casas;
- escola;
- igreja;
- mercado;
- padaria
- placas;
- praça;
- ruas.

Fizemos um levantamento de quantos bairros conhecemos, descobrimos que na turma temos crianças vindas dos seguntes bairros:
- Acaraí;
- Água Branca;
- Rocio Grande.

Atividade 1: Cada criança desenhou seu bairro para apresentar a turma.

Atividade 2: Em um único grupo, a turma construiiu o seu próprio bairro, nomeado como Bairro CCP.
O trabalho em equipe superou as espectativas, sendo que a turma trabalhou de forma organizada, dividindo as funções, todos participaram e a atividade foi realizada com sucesso.

Prof. Mariel

O computador irá substituir o professor?

Curso Introdução a Educação Digital - NTE, profª Fábia

A tecnologia veio para facilitar e ampliar as possibilidades na busca de informações, é possível aprender em frente ao computador, porém, o professor é insubstituível. Para aprender sozinho, é preciso ter muita disciplina, dedicação e disponibilidade para coletar dados. O computador é uma ferramenta de auxílio e não um substituto. O professor instiga, indica as direções, o caminho a ser seguido para a eficiência nos estudos.

Portanto, acredito que, a tecnologia deve ser utilizada em prol da educação, porém, com o orientação de um professor para que seja bem aproveitada.

Há professores e professores, os atualizados sempre terão seu espaço, mas, é claro que os professauros já sentem-se perdidos e ainda criticam a educação vanguardista. É preciso atualizar-se, acompanhando as evoluções tecnológicas, para que as novas ferramentas sejam usadas a favor do professor e não sejam vistas como vilões.

Tudo sobre gravidez

Curso de pedagogia - Univille

Aula de psicologia com a professora Jordelina Voos

O documentário “Tudo sobre gravidez”, foi originalmente produzido em inglês e traduzido para o português, não possui legendas, tem duração de 60 minutos e censura para menores de 18 anos.

            Durante os 60 minutos de duração do vídeo,  é possível compreender todo o período de uma gestação desde a concepção até o momento do parto. O roteiro apresenta uma linguagem clara, sem grandes dificuldades de compreensão, algumas imagens são fortes, porém naturais, como o momento do parto.

            O vídeo transmite detalhadamente as transformações que ocorrem no corpo da mãe e com o feto em cada período da gestação, e ao final desse período o parto, suas possíveis complicações e as altenativas disponíveis, como por exemplo, a cesária emergencial, quando percebe-se que o bebê tem o cordão umbilical em volta do pescoço.

            Pode-se dizer que o feto durante nove meses vive em um quarto escuro, apertadinho, mas confortável. Passa a maior parte do tempo dormindo, mesmo com as fortes batidas de tambor  que nunca param e o barulho de líquido borbulhando. Ouve conversas abafadas vindas do lado de fora, onde sempre prevalece uma voz feminina.

            As vozes chegam até o feto no quarto mês de gestação, quando os ouvidos já começam a funcionar. A voz da mãe predomina por ser transmitida por dois caminhos, vinda de fora e transmitida pelo corpo.

            O feto reage aos estímulos hormonais já no segundo mês de gestação e só no término da gravidez as áreas do cérebro responsáveis pela memória começarão a funcionar. Acredita-se que mesmo antes que haja neurônios, as células devem ter alguma maneira de registrar quimicamente o que lhes aconteceu.

            Ao sexto mês, o feto tem boa parte dos sentidos de um adulto, o sistema auditivo está completo, ele percebe diferenças de claridade, tem tato no corpo inteiro, paladar e olfato. Consegue se mover com mais facilidade que um recém-nascido por estar boiando no líquido amniótico. Nessa fase o bebê, chupa o dedo mexe as pálpebras, soluça, brinca com o cordão umbilical, sorri quando algo o agrada e demonstra quando sente aversão, sonha em 75% do tempo em que dorme.

            O desenvolvimento do ser humano pode ser entendido a partir da concepção, e também ao seu crescimento, onde o desenvolvimento mental é uma construção contínua, são as formas de organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e se solidificando, onde algumas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida.

            Uma gestação saudável, é aquela em que a mãe vive intensamente esse momento divino da vida, conversando com o filho ainda no seu ventre, passando boas energias, amando-o. É uma gravidez em que o filho é desejado pelos pais e o pai compartilha esse momento estando sempre presente.

A psicologia do desenvolvimento estuda o ser humano em todos os seus aspectos, físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social desde o nascimento até a idade adulta, onde conhece-se as características comuns de uma faixa etária.

Esse conhecimento torna-se necessário ao professor, para que ele possa perceber possíveis falhas de desenvolvimento, que em muitos casos podem ser decorrentes do período de gestação. Cabe ao professor buscar na história do aluno os motivos de sua dificuldade. O professor é também um psicólogo em sala de aula, e precisa estar preparado para trabalhar os problemas da melhor forma possível, sem que se torne algo traumatizante para o aluno.

Dia das Mães

Trabalho realizado na E.E.B. Carlos da Costa Pereira com o 1º ano. no período de 02 a 06 de maio.

Atividades:

- Painel: Minha mãe é...

cada criança escolheu uma palavra para descrever a sua mãe. Surgiram adjetivos como:linda, maravilhosa, princesa, rainha, carinhosa...

- confecção de cartões
As crianças confeccionaram os cartões, como presentes para as mães, durante a confecção trabalhamos a leitura da mensagem:

Mãe

Guardei aqui a surpresa,
o meu segredo profundo!
Você é muito querida,
é a melhor mãe do mundo!

- Durante a semana, as crianças ensaiaram a música dia das mães, do cd bem-me-quer:

Mamãe é uma rosa criada por Deus,

eu sou um botão que a roseira deu.

Mamãe receba agora,

com muito carinho

essa rosa que ofereço,

lhe dando um beijinho.

MONTEIRO LOBATO

            Sua ação, além do círculo literário, estende-se também ao plano da luta política e social. Moralista e doutrinador, aspirava ao progresso material e mental do povo brasileiro. Com o personagem Jeca Tatu, Lobato criticava a face de um Brasil agrário, atrasado e ignorante. Seu ideal de país era um Brasil moderno, estimulado pela ciência e pelo progresso.

            Lobato envolveu-se na década de 30 com a luta pela defesa de reservas naturais brasileiras que vinham sendo exploradas por grandes empresas multinacionais. Com a publicação de “O escândalo do petróleo” denuncia o jogo de interesses relacionado com a extração do petróleo e a ligação das autoridades brasileiras com interesses internacionais.

            Monteiro Lobato é estudado como pré-modernista por duas características fundamentais de sua obra de ficção: o regionalismo e a denúncia da realidade brasileira. No plano de vista puramente estético, Lobato assumiu posições antimodernistas.

            O autor, foi um extraordinário contador de histórias, de casos interessantes, preso a certos modelos realistas. Com seu estilo cuidadoso, não perdeu  oportunidade de criticar certos hábitos brasileiros, como a obediência a modelos estrangeiros, a subserviência ao capitalismo internacional, a submissão das massas eleitorais, o nacionalismo ufanista cego, etc.

            O preconceito racial e a situação dos negros após a abolição foi um dos temas abordados pelo autor de Negrinha. As personagens são gordas senhoras que, num falso gesto de bondade, “adotavam” meninas negras para escravizá-las em trabalhos caseiros.

            Monteiro Lobato foi um dos primeiros autores de literatura infantil em nosso país e em toda a América Latina. Na sua produção infantil, Lobato aproveita para transmitir às crianças valores morais, conhecimentos sobre nosso país, nossas tradições, nossa língua.

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português Linguagens. 5. ed. São Paulo: Atual Editora, 2005.

NICOLA, José de; TERRA, Ernani. Português: de olho no mundo do trabalho. São Paulo: Scipione, 2006.

O professor e a semente da educaçao

Quando lançamos uma semente na terra juntamos a ela a esperança e a certeza de que vai nascer uma planta. Da planta, o fruto, e do fruto, novas sementes.
Toda semente carrega em seu bojo uma planta dormindo.
É fantástica a lição da semente.
A educação também é assim. A gente planta, planta sempre, mas não pode exigir que a planta venha amanhã.
Leva tempo para que uma planta se desperte do sono no berço da semente. Nem sempre é possível colher o que se plantou.
As coisas caminham devagar. As coisas nem sempre acontecem a curto prazo.
Mas é preciso acreditar e plantar com a certeza de que mesmo a longo prazo, a semente germinará.
 

Autor: Desconhecido